河南无线广播专卖

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在我国现有的教育机构中，校园公共学校广播系统在各类学校中都达到广泛应用，主要用于升旗、眼cao、通知、校园广播系统cao、运动会等日常校务管理。随着信息技术的飞速发展，数字多媒体设备在教学中得到应用，特别是近年来学校信息化建设步伐加快，计算机、互联网、多媒体等一批高新技术应用到了教学实践中，使传统教学方式发生了根本变化。现有学校广播系统系统的这种状况，显然已不能与其它现代教育技术系统相配套，远远不能满足现代教育发展的需要。学校对校园学校广播系统的功能也提出了更高的要求，校园智能学校广播系统正是在这种旺盛的需求下应运而生的。目前校园智能学校广播系统厂商也纷纷推出了不同功能和技术水平的校园智能学校广播系统产品，但从传输方式上基本上可以划分为：定压学校广播系统、调频学校广播系统、网络学校广播系统三大类。产品与技术分析各厂家都在从不同角度、不同层次大量宣传自己的校园智能学校广播系统产品，但在校园智能校园广播系统系统的建设中，到底应该采用什么样的技术与方案，选择什么样的产品与厂家？对于学校来讲就像是雾里看花，很难分辨出真正技术、性能稳定的校园智能学校广播系统产品。
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下面就校园智能学校广播系统产品按其工作原理及传输方式进行解析，以供学校在校园学校广播系统建设中参考。
一、定压传输方式的智能学校广播系统技术背景分析：定压学校广播系统是早走进校园的公共学校广播系统，其工作原理是将音频信号直接放大，基于功率信号进行传输的。为降低线路传输损耗，通过升压变压器将其4~16Ω匹配阻抗变换到100V定压方式进行传输，到终端后降压转换到4~16Ω的匹配阻抗上推动喇叭，一般传输距离是几十米到几百米。 优点：技术成熟、结构简单、性能稳定、维护容易、 终端便宜。目前广泛应用在车站、码头、学校、商业与民用建筑的背景音乐中，并有许多厂家在此基础上开发出可与消防系统联动的紧急学校广播系统。
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缺点： ①音质较差、失真度高：定压传输受线间变压器带宽、喇叭尺寸、电缆线径等因素影响，频响范围在200Hz~12KHz，失真度≤10％，无法实现立体声传输。 ②节目容量小，不能寻址控制：一条线只能传输一套节目，对于当前学校来讲，外语听力训练要求多年级同步进行，传输一套节目是远远不够的，无法满足同时学校广播系统和分区学校广播系统，无法实现点对点寻址学校广播系统。例如校长想对某个班级讲话或对某几个班讲话，定压校园广播系统无法做到，只能所有音箱同时学校广播系统，这就影响了别的班级正常上课。眼cao只需对教室、办公室播放，学校广播系统cao则只需对cao场播放，背景音乐只需对宿舍、餐厅插播，定压学校广播系统是无法实现对单点或随意分组进行班级学校广播系统的。 ③技术落后、功能简单，扩充性差：音源基本上都是采用卡座等模拟音源，无法播放数字格式音频文件，无法实现自动播放，自动控制。定压学校广播系统都是按照功率匹配和阻抗匹配的原则进行设计的，一但系统布线安装结束，功率扩充的容量十分有限，且节目容量也无法扩充。目前也有厂家推出智能播放仪，在定压学校广播系统的基础上可以实现自动学校广播系统，也可定时控制功放的开关。但其存贮空间有限，节目容量太小，采用很低的16KHz，8位音频采样频率，播出音质较差。一般存贮节目容量为8、16、32、64分钟，带有自动定时播放和开关功放电源控制功能，可以基本满足学校日常铃声及cao类节目的播放要求，但无法满足外语听力教学训练与考试的要求。刘 洁150 3717 8072 q q277 094 3352 郑州市科技市场米兰阳光5号楼2单元208